行き渋り～親子の変化、３段階～

HSC（ひといちばい敏感な子）・・・園や学校は刺激が強く、行き辛くなり、行き渋ることも多いです。

子どもが、行きたくない・・・敏感な子は感じ取るので、お母さんは不安になったり、イライラしないようになどと
言われても.・・・焦り、不安、いら立ちを感じることはないですか？

(小１の時に壮絶な行き渋りを経験した我が家の親子の変化について)

第1段階

親：焦り、不安、いら立ち
子ども：エネルギー不足。親の感情を敏感に察知し、ますます元気がなくなる

第2段階

親：学校に行くことが全てでないと気持ちの変化、子どもに寄り添う
子ども：少しずつエネルギーをためていく

第3段階

親：自分の時間も大切に、子どもに寄り添う
子ども：学校へ　
　　

１の段階、必ず通る道ではないでしょうか。この焦り、不安、いら立ちをなくすことは難しい・・・
行き渋りの度に感じてきました。

焦り、不安、いら立ち、この感情はなくす必要はないです。大切な感情です。ただ、子どもにこの感情をぶつけるのはNG！

この段階なくすのではなく、短くすることはできます。
ここが長引くと、親子関係が悪化、親子で疲弊してしまいます。

この段階を短くして、次の段階へと進むには、私にとってはアドラー心理学勇気づけの学びが効果的でした。
考え方、声かけ、子育ての軸となりました。

学びが反映されてくると２の段階へと進みました。
安心できる家をベースに、子どもの気持ちを最優先に、親子が負担のない範囲で学校と繋がり、学校以外の場所（適応指導教室など）とも繋がっていきました。
（学校、学校以外の場所との繋がりは、子どもが望まなければ無理はしないようにしましょう）

そして３の段階、登校へ。
３の段階、日中の居場所が学校というのがゴールではありません。
学校の環境が合わない場合は、家を選択するも🙆‍♀️
学校以外の居場所を選択するも🙆‍♀️
先生や友達など周りの環境の変化によっても変わってくるので、子どもがその都度選んでいけるといいですよね。
大切なのは、親子で笑顔のある生活を送れているか。

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